Blog do Polini: Revisão 8º Ano - Revolução Industrial

DO ARTESANATO À MAQUINOFATURA

As tarefas eram feitas pela mesma pessoa
ex.: o sapateiro inventava o modelo, cortava, costurava, colava o couro e dava acabamento.
O artesão era dono da matéria-prima e das ferramentas
Os artesãos conheciam todas as fases da produção.
A oficina ficava em sua própria casa.

NO SÉCULO XV ISSO MUDOU... SURGE A MANUFATURA

As grandes navegações aumentaram a venda de produtos europeus em vários continentes.
Negociantes começaram a reunir trabalhadores em grandes oficinas e a lhes oferecer matéria-prima e remuneração
A oficina e as ferramentas pertenciam ao capitalista
Surge a divisão do trabalho

SURGEM AS MÁQUINAS INDUSTRIAIS MOVIDAS A VAPOR...

As máquinas substituem várias ferramentas
As máquinas realizam o trabalho de várias pessoas
As pessoas passaram a trabalhar nas fábricas com um patrão em troca de salário
Isso se chamava : MAQUINOFATURA

POR QUE A INGLATERRA FOI PIONEIRA NA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL?

AS MÁQUINAS

REVOLUÇÃO NOS TRANSPORTES - SÉCULO XIX

AS MUDANÇAS SOCIOECONÔMICAS

O Capitalismo se desenvolve
Surgem duas novas classes sociais: burguesia industrial (donos das matéria-primas e máquinas) e operariado (trocava a força de trabalho por salário)
Aumentou a divisão do trabalho
Aumentou a produtividade
O trabalhador perdeu o conhecimento do processo de produção
Nos 100 primeiros anos a população subiu de 600 milhões para 1,2 bilhão de habitantes
A população da Grã-Bretanha aumentou mais de 3 vezes (agricultura+alimentos+medicina)

AS FÁBRICAS PASSARAM A CONTROLAR O TEMPO DO TRABALHADOR

A PRIMEIRA VACINA (CONTRA A VARÍOLA)

O COTIDIANO NAS FÁBRICAS

Ambiente sujo, escuro e quente
Faltavam refeitórios e banheiros
O ar era irrespirável principalmente nas tecelagens, por causa dos fiapos de lã
Trabalho repetitivo
Jornadas longas
Crianças, homens e mulheres trabalhavam de 14 até 18 horas por dia
Recebiam ameaças e castigos
Eram multados por pequenas faltas - ex: estar sujos ou assobiar ou cochilar
Mulheres e crianças a partir de 6 anos ganhavam 1/3 de um homem

Fábrica de tecidos Crespi - Brasil - Na imagem vemos os operários: homens , mulheres e crianças

Crianças escravas

A VIDA FORA DAS FÁBRICAS NO SÉCULO XIX

Os operários moravam em casas de um cômodo
O banheiro ficava do lado de fora e era usado por várias famílias
Ruas sem calçamento e sem esgoto
A água não era tratada e gerava doenças. ex: tuberculose e cólera
Os donos das fábricas tinham uma vida luxuosa e confortável
Essa realidade se espalhou por vários países industrializados . ex: Bélgica, França, EUA...
Muitas cidades surgiram em torno das fábricas
As cidades eram carentes de transporte, iluminação e serviços sanitários

A LUTA DOS TRABALHADORES

Os operários reagiam as péssimas condições de trabalho
Surge o LUDISMO
Culpavam as máquinas pela queda do salário e falta de emprego
Invadiam as fábricas e destruíram as máquinas
1813 - O governo inglês chegou a enforcar 13 líderes ludistas
Surgem greves e passeatas exigindo redução da jornada de trabalho e o fim dos castigos físicos nas fábricas e aumento salarial
Dessa forma surgem os sindicatos
1838 - surge a CARTA AO POVO - documento que exigia o voto universal, para que os representantes dos trabalhadores pudessem votar e ser eleitos para o Parlamento
Depois de décadas, foram instituídas leis trabalhistas

CONQUISTAS DOS OPERÁRIOS INGLESES -

SÉC. XIX e início SÉC. XX

1833- trabalho de crianças de 10 a 13 anos a 48 h semanais
Crianças de 13 a 18 anos - 69 horas semanais
1842- proibiu trabalho infantil e feminino nas minas
1846- Retirou impostos de cereais - ex.: trigo
1847- Jornada de trabalho de 10 horas por dia
1878 - limitou o trabalho feminino a 56 h e meia semanais nas fábricas de algodão e a 6 h nas outras fábricas
1919- Jornada de 8 h diárias.